“課堂是教育的主戰場”，在點金的課堂中，除了專業知識的教授還有課外知識的普及，這對老師們的綜合素質是一種考驗。

      為加強教師隊伍建設，提高教師的教育教學水平，同時發揮骨干教師的示范作用，增強教師之間的交流與學習，在點金美術為期三個月的教學服務研討會中，本次的教研內容為優秀教師示范課教研。

      在多年不斷的實踐和總結中，點金美術整合傳統教育方法，積極創新現代化教學手段，著力打造精品課堂。

      在本次的優秀教師示范課教研中，各校區派出經驗豐富的骨干教師，進行了一堂堂精彩的示范課，從教師到學員、從課程內容到課堂設計，從課內到課外，都展開了詳細的示范和討論。

      聽課的老師樂在其中，認真做好聽課記錄與反思，對照自己的教學找差距。在打造精品課堂的道路上，老師們將錘煉自己的教學本領，靈活運用各種現代教學手段，為自己的課堂添彩。

      勤學善思，跳出舒適圈，時刻保持空杯心態，對自己擁有的知識和能力反復進行梳理和反思，是點金美術對教師們的要求。在示范課后，校區的老師無論是新晉教師還是資深教師，都進行了教研后的總結。

      "示范課觀摩學習是教師自我提升的一種重要形式，這次示范課的學習讓我體會到真正的'授人以魚，不如授人以漁'。優秀教師在課堂教學中能快速引起學員興趣的導課方式，能使學員和老師快速拉近距離，對學員整堂課的繪畫興趣和繪畫質量起到很大的作用。將這次所學到的教學新方法應用到教學中去，提高教學能力，不辜負家長學生的期望。"在示范課活動結束后，校區老師總結道。

      這樣的總結在每次的教研會后都會進行，老師們互相交流、探討，在吸收了豐富知識后，進行全面的消化，做到教有所獲，聽有所獲。

      教而不研則淺，研而不教則空。每一次交流都是思想的碰撞、內涵的提升。在教研團隊的帶領下，點金美術全體教師攜手同行，努力構建精品課堂，關注學員核心素養的培養。相信，大家共同協作、齊頭并進，一定能換來滿滿收獲。